Meine erste Präsentation – am Beispiel Powerpoint
Materialien und Skript zum #SoPaed-#Netinar: Schritt für Schritt zur ersten Präsentation!
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WeiterlesenArbeitet man an der Schule mit digitalen Medien, stellt sich schnell die Frage, wie deren Einsatz datenschutzkonform umsetzbar ist. Hier finden Schulen in Bayern Muster für Nutzungsordnungen und Einverständniserklärungen.
WeiterlesenKostenloses OER-Buch mit Tipps und Tricks zum Einsatz digitaler Medien in der Sonderpädagogik
Weiterlesenmit dem KMS vom 16.09.2021, Az. I.4-BS1356.3/24/4, wurden die bayerischen Schulen aufgefordert, medienerzieherische Themen noch stärker zu berücksichtigen sowie die Inhalte der Module des „Medienführerschein Bayern“ in das schuleigene Mediencurriculum zu integrieren, damit diese medienerzieherischen
WeiterlesenSeit Ende November 2021steht auf der KM-Seite ein kurzer Handlungsleitfaden zum Thema „Nachahmung medial vermittelter Gewalt auf dem Schulgelände“ zur Verfügung. Er bietet Schulleitungen und Lehrkräften aller Schularten sowie Erziehungsberechtigten Informationen und Handlungsstrategien, wenn es
WeiterlesenUm die Abrufung der Gelder im Förderprogramm DigitalPakt Schule zu beschleunigen, hat das Staatsministerium für Unterricht und Kultus (StMUK) einige Erleichterungen vorgenommen. Im Folgenden sollen die wesentlichen Änderungen skizziert werden. 1. Informations- und Dialogkampagne zum
WeiterlesenDer Beraterkreis zur IT-Ausstattung von Schulen veröffentlicht regelmäßig aktualisiert Empfehlungen für Schulen. Die Empfehlungen stellen Mindestanforderungen dar, die die Anforderungen der Schule, die finanziellen Rahmenbedingungen und die Gegebenheiten des Marktes berücksichtigen. Votum 2021 (bayern.de)
WeiterlesenNeue, wichtige Funktionen in Visavid: Gruppenräume, App für das iPad (ermöglicht auch von hier jetzt die Bildschirmfreigabe für Schüler:innen), erweiterte Funktionen …
WeiterlesenImmer mehr Schulen nutzen die Gelegenheit und statten ihre Klassenzimmer mit einer zeitgemäßen Netzwerkinfrastruktur aus. Dazu gehört in vielen Fällen auch die Nutzung mobiler Endgeräte duch Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler. Deshalb werden auch aktive
WeiterlesenDigitale Medien, Informationen, Webseiten und Lernplattformen sollten für möglichst alle Menschen zugänglich sein. Alle sollten die dort angebotenen Inhalte lesen, verstehen, dort navigieren und interagieren können. Dies gilt auch zum Beispiel für Powerpoints, PDFs und
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